为落实立德树人根本任务，促进家校双向沟通和交流，形成家校育人合力，帮助学生全面成长成才，机械学院组建了包括学院领导、班导师（含系主任和支部书记）和学工办辅导员在内的家访团队，利用假期开展家访活动。
学院副院长薛欢亲自带队，对22级叶同学进行了实地家访，并代表学校送上了慰问品。叶同学马上进入大三，学习成绩没有达到预期，特别是之前因身体原因耽误了两年学业，导致专业基础薄弱，对下一步专业发展和毕业的方向也比较迷茫。薛欢结合实际，向家长介绍了机械学院近几年来的招生和就业情况，勉励学生珍惜在湖工大学习的机会，增强对自己的信心，对学校和老师的信心，做好未来的学业规划。
副院长翟中生心系学生，克服多重困难，通过腾讯会议方式，和23级程同学等7名学生家庭分别进行了一对一交流。翟院长耐心询问每个学生家庭的基本情况和学生的实际表现，对有挂科的学生，鼓励端正学习态度，认真准备补考，正确看待重修；挂科情况比较严重的，就调整学习方式等问题给出意见，并建议家长加强监督；在校表现优秀的，给予充分肯定，希望继续保持，同时建议学有余力的同学积极参加学科竞赛和其它一些比赛。
学院全体班导师也表现出了很高的热情，积极投入到家访活动中。22级机自3班班导师陶琦狠抓重点学生不松手，在小孩生病住院需要照顾的情况下仍然克服困难，通过实地家访和线上家访等方式，和家长交流学生的学业发展问题，获得了家长们的一致好评。23测控2班班导师熊芝老师对班级7名或表现优秀或有挂科的学生开展了线上家访，针对不同学生的不同情况，和家长做了细致的沟通交流，帮助学生做好学业规划。
学工办全体辅导员老师，对年级“四难”学生通过深入学生家中，利用电话和网络会议等多种方式进行家访，与家长沟通学生目前面临的实际问题、已经采取的措施和效果、下一步努力方向等，希望能够保持家、校、学生三方面的经常性联系，通过三方合力，共同促进学生进步。
据统计，暑期以来，家访团队全体教师利用工作空闲时间，对“四难”学生和家庭在近期遭遇重大变故的学生进行了全覆盖访问，做到了应访尽访、访出问题、访出质量、访出温度。而且随着新学期开学，通过学生返校后的状态以及和学生的交流，家访工作再次迎来一个小高潮，很多老师真正做到了对学生的困难和问题“及时发现，即时反应，随时反馈”。下一步，学院将利用家访创造的良好环境，进一步加强家校沟通，加大人文关怀力度，促进学院“三全育人”工作的全面推进落实。
